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內容簡介: 作為中國兩千余年封建統治制度中最後一個手握皇權的女人,慈禧太後以垂簾听政的方式,高踞于皇帝之上,獨攬朝綱長達48年之久。可以說,她所遭遇的是中國幾千年不遇的大變局。其傳奇一生,就是大清帝國、中國近代史的縮影!

本書從慈禧太後的家世寫起,直至她辭世為止,重點圍繞自咸豐死後(1861)、以迄清廷滅亡之前三年(1908)的政局變化,史料嚴謹而全面,舉諸疑而設問,重分析而立論,不僅是慈禧太後一生重要事跡的實錄,也是一部角度獨特、內容豐富、波瀾起伏的晚清史佳作。

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  • 出版社:國際文化出版公司
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內容來自YAHOO新聞

朝野協商建議啟動「課程審議會」 學生要求公正公開 – 風傳媒

針對中午立法院朝野黨團協商的結果,建議教育部啟動「課程審議會」進行課綱檢討,學生代表蕭竹均與廖崇倫於下午召開記者會回應,他們希望教育部答應未來審議會人員的組成能夠「公正公開,納入各個意識形態、各個專業都要有,而且符合客觀事實」,並讓學生代表參與,「不然跟現在沒兩樣」。

反黑箱課綱活動邁入第五天,4日中午立院朝野兩黨雖然談話會結論是不召開臨時會,但在朝野黨團協商的部分,取得了一定程度的共識,各黨團同意「建議」教育部依「高級中學教育法」第43條規定,立即啟動「高級中等以下學校課程審議會」進行課綱檢討,並且104學年度教科書由各學校自由選擇。

學生代表蕭竹均與廖崇倫於下午召開記者會回應,他們認為「談話會的結果令人失望,但仍對朝野協商的共識有所希望」,廖崇倫也表示,既然兩黨團都有派代表簽字了,代表雙方有一定程度的共識,希望「有心的政治人士能夠出面處理,並來到現場與學生對談」。

再啟課程審議會 學生:不會陷於被動

針對各黨團建議教育部立即啟動課程審議會,但這個「立即」不是一個特定的日期,蕭竹均也說「不會被動等待,希望能派人與相關官員討論」;至於課程審議會的重啟,廖崇倫則希望教育部答應未來審議會人員的組成能夠「公正公開,納入各個意識形態、各個專業都要有,而且符合客觀事實」,並讓學生代表參與,「不然跟現在沒兩樣」。

蕭竹均還說,既然朝野兩黨團同意要教育部重啟課程審議會,就代表雙方都對於課綱有「疑慮」,為何不能夠暫緩實施呢?

對於各校在104學年度得自由選書一事,學生表示現在各校新書都已拿到,也即將開始運作了,「教育部應提出更實際的辦法」。

教育部長欲請辭下台 學生:出於無奈而非誠實面對

現場有媒體問到教育部長吳思華欲請辭下台的問題,廖崇倫認為部長若道歉下台只是為了政治責任而已,吳思華沒有辦法以下台解決現在的情況。他進一步說:「吳思華只是顯現他自己的無奈,而非真正想道歉;他只是在推託諉過,並不想誠實面對」。

至於未來的行動如何繼續,學生說由於有些夥伴並沒有在現場,目前沒辦法討論下一步,廖崇倫說:「我們也想過正常的生活,只是要先有正常的體制」。


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    • 課綱爭議 教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/朝野協商建議啟動-課程審議會-學生要求公正公開-風傳媒-075700713.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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